Le rôle crucial des compétences émotionnelles dans l’éducation des jeunes est régulièrement souligné dans les rapports internationaux. La mise en œuvre pratique de l’éducation à ces compétences reste cependant un enjeu et un défi. GT Feelnum a pour objectif de documenter, de former et de sensibiliser les enseignants sur le rôle des émotions à l’ère de l’hybridation des espaces physiques et numériques.